1、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。

2、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。

3、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

4、行是知之始，知是行之成。

5、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。

6、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。

7、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

8、要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。

9、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

10、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。

11、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？

13、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

15、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

16、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。

17、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

18、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

19、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

20、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。

21、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

22、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

23、一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。

24、以教人者教已，在劳力上劳心。