1、能及的事。我是凭经验这样说的。_德国：贝多芬。

2、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。_王夫之。

3、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。_李惺《西沤外集·冰言补》

4、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。_德国·贝多芬。

5、学校是造就人才的工厂。_捷克：夸美纽斯。

6、善之本在教，教之本在师。_李觏《广潜书》

7、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。_德国：康德。

8、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。_韩愈。

9、传播知识就是播种幸福。_瑞典：诺贝尔。

10、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。_德国：贝多芬。

11、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。_捷克：夸美纽斯。

12、尊师则不论其贵贱贫富矣。_《吕氏春秋》

13、衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。_宋朝·朱熹。

14、为学莫重于尊师。_谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

15、师道既尊，学风自善。_康有为《政论集在浙之演说》

16、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。_唐代：韩愈。

17、师道既尊，学风自善。_康有为《政论集·在浙之演说》

18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。_(美国)布鲁纳。

19、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。_毛泽东。

20、数量增加的唯一手段。_法国：巴尔扎克。

21、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。_韩愈。

22、教育是廉价的国防。_古希腊：亚里士多德。

23、为别人照亮道路，自己必须放出光芒_这就是人的最大幸福。_捷尔任斯基。

24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。_晋·葛洪《勤求》

25、莫速乎好其人，隆礼次之。_《荀子》

26、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。_罗斯金。

27、教育的目的在于品德的形成。_英国：斯宾塞。

28、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。_晋葛洪。

29、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。_英国：司各特。

30、莫速乎好其人，隆礼次之。_荀子。

31、不令而行；其身不正，虽令不从。_孔子。

32、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。_韩愈。

33、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_李商隐。

34、片言之赐，皆事师也。_梁启超《中国历史研究法。自序》

35、把完善的教育留给后人，就是最佳的遗产。_英国：司各特。

36、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。_宋朝·欧阳修。

37、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。_布鲁纳。

38、教育之最终目的是培养人格。_伯克关于尊师重教的名人名言。

39、吾爱吾师，吾更爱真理。_（古希腊）亚里士多德。

40、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。_前苏联：别林斯基。

41、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。_胡瑗。

42、所以传道，授业，解惑也。_唐·韩愈《师说》

43、片言之赐，皆事师也。_梁启超《中国历史研究法·自序》

44、学校是造就人才的工厂。_捷克·夸美纽斯。

45、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。_宋朝：欧阳修。

46、所以传道、授业、解惑也。_唐朝：韩愈。

47、必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。_《论语》

48、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。_捷克：夸美纽斯。