1、记住，你不仅是班级的老师，也是学生的老师，生命的老师，道德的引导者。suhomlinski。

2、你应该知道科学方法的本质。不要听科学家对你说什么，而要看他做什么。

3、读书贵神解，无事留句。

4、他的生活是否幸福、安全、吉祥，取决于他是否是个有道德的人，是否能成为社会的榜样。因此，修身养性教育也成为学校工作的重要组成部分。pestelozzi。

5、事实上，教育是一种早期的习惯。

6、我不认为好老师教书，不是教学生，而是教学生学习。

7、人生是教育，社会是学校，教学做统一。

8、在道德教育中，只有一件事是既适合儿童，又对所有年龄段的人最重要的，那就是永远不损害他人。

9、教导而不接受是无用的。这好比拿石头打水，却不蒙悦纳。虽然石田有丰富的水，但它的茎干可以等待别人。

10、少年读书，如月隙窥月；中年读书，如月圆；老年读书，如在舞台上演奏。对于经验的深度，对于耳朵的深度。

11、没有规则，就没有标准。

12、教育孩子通过周围世界的美、人际关系的美看到精神上的善良和诚实，并在此基础上建立自己的美的品质。suhomlinski。

13、我们有无产阶级的道德，我们应该发展它，巩固它，用无产阶级的道德教育我们的后代。

14、如果你想让孩子们听话和教条，你就要强迫他们；如果你希望他们能够独立地、批判性地、富于想象力地思考，你就应该采取措施加强他们的智力素质。

15、态度要温和，态度要冷静，即使你是在惩罚他们，让他们觉得你所做的是正确的，有用的，必要的。

16、学习的敌人是自己的满足。如果你想认真学习某样东西，你决不能自满。我们应该学而不厌，诲人不倦。

17、如果一个人倾其所有以求学问，那么这些学问是没有人能拿走的。投资于知识，你将受益最大。

18、如果一个人不能教育自己，他就不能教育别人。suhomlinski。

19、教育的最大秘密是使体育锻炼与心理锻炼相辅相成。

20、教师必须有健康的身体、农民的技能、科学的头脑、对艺术的兴趣和社会改革的精神。

21、老师的个人榜样是最有益的阳光，为年轻人的心灵和思想，没有什么可以取代。

22、追求真理比占有真理更可靠。

23、教育是什么？教育是帮助学生学会独立思考，做出独立判断，并作为负责任的公民工作。

24、永远不要把学习当成一项任务，而是一个令人羡慕的机会。学习是为了你自己的乐趣，也是为了你将要工作的社会的利益。

25、他善于把别人的经验变成自己的经验。

26、如果把人生比作创作的意境，那么读书就像阳光。

27、教育的主要目的不仅在于装饰心灵，而且在于以有用的官能训练心灵，而不在于以经验的累积充实心灵。

28、书本上的知识和身外之物一样，也是从生活中获取知识的生活。

29、总觉得祖国的土地是牢牢地踩在你的脚下，与集体一起生活，记住，是集体教育你。如果你那天与小组分开了，那就是结束的开始。奥斯特洛夫斯基。

30、学校应该成为学生和教师最向往的地方，使学生尊重教师的唯一源泉，在于教师的德才兼备。

31、习惯就像一根缆绳，我们每天给他一根新的绳子，用不了多久他就会变得牢不可破。

32、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子的创造力和从事创造性的工作。

33、教育工作者的个人思想信念和精神生活的财富是一种激励每一个受过教育的人自我反省和自我控制的力量。suhomlinski。

34、在某种意义上，我们的思维发展往往是由好奇心驱动的。

35、知识本身并不告诉人们如何使用它，使用的方法是书本之外的。

36、教育的目的是使青年人作好终身自学的准备。

37、关键不是教他知识，而是培养他对知识的兴趣，当这种兴趣发展到一定程度时，再教他学习知识的方法。

38、腹有诗气自华，读万卷神。

39、伟大的成就与辛勤的劳动是成正比的，有一点劳动就有一点收获，有一点时间的积累，从少到多，奇迹就能创造出来。

40、教育工作者必须不耐烦地工作，决不向任何一方妥协。保罗freire。

41、妇女教育的不可动摇的目的是养育子女。

42、老师跟自然好诱惑，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

43、在任何学校，最重要的是课程的思想方向，这完全是由教师决定的。

44、读书给人快乐、光彩和能力。

45、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德。

46、教育上的错误比任何其他错误都糟糕。教育上的错误和医学上的错误是一样的。我们不应该在第二次或第三次补偿他们。它们的影响将持续一生。

47、道德通常被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目标。

48、它的身体是直立的，但不是整齐的；它的身体不直，虽然使不从。

49、书本上的知识和身外之物一样，也是从生活中获取知识的生活。

50、教育应该尽可能地鼓励个人发展的过程。应该引导孩子们自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们，引导他们尽可能多地发现。

51、知识是一盏灯，把人生引向光明真实的境界；黑暗是一盏灯，把人生引向光明真实的境界；黑暗是一盏灯，把人生引向光明真实的境界；黑暗是一盏灯，把人生引向光明真实的境界。

52、如果一个母亲用纯洁而温柔的喜悦喂养她的孩子，向她要求额外的报酬，这可能是一种罪过。

53、最好的教学方式是牢记将学校材料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。

54、将言语转化为行动比将行动转化为言语要困难得多。

55、中国教育中普遍存在的问题是动脑的不动脑，不动脑的不动脑。中国教育系统的解决方案是手脑联盟，其结果是手的力量和大脑的力量都是不可思议的。

56、书籍的道路就是勤奋的道路。

57、读书是毫无疑问的，必须要有疑惑，有疑惑，但要有疑惑，到这里是一种成长。

58、我们必须成为孩子，才能成为孩子的丈夫。

59、我的经验告诉我，给你的孩子带来幸福的唯一方法就是把美德和善行传给他们，而不是留给他们财富。

60、为公众提供教育，为公众走向世界。

61、学而不知，教而不知。懂得不够，便能反身也；知道了，才可以自强。

62、聪明的人使别人清楚他的外表，而现在他的盲目使别人清楚他的外表。

63、你学的时候不就说了吗？有朋自远方来，不亦乐乎？不生气难道不是君子吗。

64、知道的人比善良的人好，善良的人比快乐的人好。

65、得过且过，醉生梦死，虚度光阴，这就是颓废的生活方式。

66、知识和人的血一样宝贵。缺乏血液，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会枯竭。

67、我们相信教育是一个国家能做的最重要的事情。

68、领导一所学校，首先是领导教育思想，其次是领导行政。suhomlinski。

69、好老师不教书，不教书，而是教书。

70、正确的道路是这样的：采取你的前任所做的并继续前进。列夫·托尔斯泰。

71、情况是在不断变化的，要使你的思想适应新情况，你必须学习。

72、教育是灵魂的教育，不是知识和知识的积累。教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。雅斯贝尔斯这样。