1、班是一个刺绣的场，管理就像一位女士，要沉到心来，仔细地缝针，注意针的每一处的深度，耐心地熨烫修理。久而久之，锦瑟五十弦，弦染春色。

2、班级设置好了，让大家性格兼容、文化兼容、爱好兼容；层次是有序的，所以无论上下都要转化为兼容化为动力，才能顺利促进成长。

3、课堂是学生心灵的交融、想象的社区，在思想的碰撞中获得新知识。是一个相互促进、相互帮助、共同成长的学习型社区。

4、课堂是孩子成长中不可缺少的驿站，这个驿站一定会给孩子们留下难忘的东西。

5、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝公园，是孩子们的栖息地，是孩子们的快乐家园！

6、班是一个大花坛，玫瑰争妍，茉莉花，玫瑰也简单而优雅地开放；班上是园中的小鸟，才貌双全，布谷鸟在低语，还让小麻雀不停地叽叽喳喳！

7、这个班是一个天然的天堂。在老师和学生一起讨论规则后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝并自由放飞。线是看不见的，风是看不见的，其余的都是创造性和想象力的发挥。

8、课上是一个长句，根据学生的意愿，可以作主语、动词和宾语，可以作固定的补语，学生的作文因他们的个性标签不同而不同。众多的差异使句子的内涵和内涵丰富。

9、班级是放飞心灵的天堂，孩子们自由遨游；课堂是温馨和谐的港湾，让孩子们健康成长；课堂是展示才华的舞台，让孩子们翩翩起舞。

10、班级是一片绿色生态场，让自然顺其自然，和谐共存；类是磁场，相互吸引和排斥会更有吸引力；班级是一种氛围，师生互相尊重，教与学。

11、这个班是一个养蜂场，养蜂人带领着小蜜蜂跟着太阳和花，让蜜蜂自由地飞进花里，参观完花后，酿出最香的蜂蜜。

12、课堂应该像一个小池塘，让不同天赋的学生自由发展个性，发掘潜能，自觉追求梦想。

13、课堂是学生心灵交融想象的社区，在思想碰撞中获得新知识。是一个相互促进、相互帮助、共同成长的学习型社区。

14、班级是磁场，奋斗是磁场，成长是磁场！师生享受生活的完整的幸福磁场！

15、班级是孩子放飞梦想的乐园，是师生成长的家园。每个人都是一张白纸，看你拿什么给孩子，用无形的笔编织美丽的故事，描绘生活的画面。

16、课堂是师生共同学习的知识天堂，是师生相互交流的情感驿站，是师生共同成长的微型舞台。

17、课堂是师生的操场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。能玩寓教于乐的师生，选择有道，玩生智，选人教。

18、课堂上是一幅长长的画卷，被师生们一起镌刻在记忆的庭院里。

19、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆的交响乐中，播种希望，收获幸福！

20、班级是绿色生态场，无毒、原生态。课堂是磁场，力与力相互帮助，美与美相互吸引。课堂是另一种氛围，能够溶解或同化一切不和谐的因素，呈现出积极、健康、向上的氛围。