1、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

2、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。

3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

4、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

5、道德是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥有道德。

6、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

8、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

9、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

10、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

11、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。

12、智识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。

13、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

14、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。

15、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。

16、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

17、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

18、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

19、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。

20、只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。

21、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。

22、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

23、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

24、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。

25、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

26、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。

27、道德准则，只有当它们被学生自己去追求获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

28、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。

29、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。

30、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。

31、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。

32、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。