1、当我们取得成功的果实时，班级集体与我们分享成功的喜悦。当我们伤心和失落的时候，正是这节课给我们带来了安慰，鼓励我们重拾信心。当我们生病的时候，是全班同学的关怀，给了我们心灵的温暖。一个温暖的班级集体，多么像我们的第二个家庭！
2、我们班有很多好学生，王岳、潘华、王一山、周玉聪、金文彦、姚文倩等都有很好的学习成绩，王一山、周玉聪、姚文倩等都有很好的管理能力。
3、纪律不应仅仅看作是教育的工具。纪律是教育过程的结果。首先，它是学生们在生活的各个领域-生产、日常生活、学校文化等方面共同努力的结果。
4、一个人的智慧只是一滴露水；集体的智慧是长河的流水。
5、事实上，课堂是生活中一个互动的领域。老师可以影响孩子，孩子也可以影响老师。
6、爱是一个温暖的词，我们身边的每个角落都充满了爱，亲情的爱，社会的爱，班级的爱，我生活在一个充满爱的班级。
7、班级是一个天然氧吧，那里有丰富的营养，新鲜的空气，温暖的土壤，充足的水。在这里，孩子们可以自由地伸展生命的枝干，吮吸大自然的甘露。
8、课堂是心灵的天堂，让孩子们自由遨游；课堂是温馨和谐的港湾，让孩子们健康成长；班级是一个展示才华的舞台，让孩子们翩翩起舞。
9、我爱我的班级。班里的每个学生都很善良、团结、友好、可爱。学生们都很有爱心，乐于助人。
10、课堂是师生的天堂，课堂是我们心灵可以到达的地方，是我们理想的风帆港湾。
11、一个好的班级是天穹，孩子们是天穹下飞翔的飞鸟；一个好的班级是浩瀚的海洋，孩子们是在鱼儿的海洋里游泳。老师负责鸟妈妈，教鸟飞；是鱼妈妈教鱼游泳的。天高任鸟飞，海宽任鱼跃。
12、以外的类集是我不家一个温暖的港湾，有笑声，也有泪水，但类是我们每个人都凝结成温暖的家庭，我们爱我们的家，爱我们的班级，我们一直在一起工作，一起奋斗，一起在这里长大，这是我们每一个人跑道，我爱的人，是最好的！
13、每个人在一生中都经历过不幸和痛苦。有些人只想到自己在受苦，他悲观消极，发出绝望的呼喊；有的人还想到别人在受苦，想到集体，想到祖先和后代，想到祖国和整个人类，他就会变得乐观和自信。
14、集体个体耐技能技能时节，吉时，说喜讯。
15、跟我一起踏上这漫长的人生旅途吧。你的陪伴一路上不会寂寞。最好的地方就是你在的地方。
16、我们对父母、对同志、对集体、对社会、对人民、对祖国的责任感，应该像红线一样贯穿我们的生活。不知道什么是义务和缺乏义务感，没有人类的道德，就没有集体。
17、课堂是一个学生心灵交融的社区，学生在思维碰撞的过程中获得新的知识。是一个相互促进、相互帮助、相互成长的学习型社会。
18、喜欢一个人走在校园里，感受校园的孤独清新，品味它的点滴变化。清晨，中午，黄昏，不同的时刻，她展现出不同的优雅与和谐。走在绿树成荫的小路上，不时会有一只灰白色的喜鹊从他面前飞过，停在草坪上，悠闲地踱来踱去，一点也不害怕有人靠近。不管你往哪里看，你都会看到大自然的和平与和谐。在她的绿荫下，每天都有惊喜。
19、爱的工作。劳动的力量，即集体的爱和自由的劳动的力量，是最能使人伟大和聪明的力量。
20、班级应该像一个小池塘，让不同天赋的学生自由地竞争，发展自己的个性，独立地挖掘自己的潜力，自觉地追求自己的梦想。
21、儿童集体舆论的力量是一种可以被物质所感受的教育力量。
22、如果一个人孤身一人，如果他不属于群体，不属于任何把人们团结起来的伟大思想的范围，那么他就会变成一个不活跃的、保守的、对生活的发展怀有敌意的人。
23、建立一堵人格的长城。从健全个人道德，扩展公共道德的效用，到集体利益。
24、只有集体的力量才能解释神话和史诗的深刻之美，这是迄今为止无法超越的。
25、只有在集体中，个人才能获得充分发挥其才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由。
26、想法就像火星：一个火星点燃另一个火星。一个有思想的教师和班主任总是努力在集体的氛围中创造出对科学的热爱和对知识的渴求，把知识的兴趣变成线索，把学生一个个与他们真诚而复杂的关系联系起来，也就是思想的相互关系。
27、只有把一滴水投入大海，它才不会干涸；只有把自己融入集体事业，它才最有力量。
28、不要认为如果你们不经常见面，你们的感情就会消失。我告诉你，从我们的友情开始，我敢在你的生命里猖狂一辈子。
29、教育技巧的全部诀窍就是抓住孩子这种向上的、道德上的自我激励。如果一个孩子不求上进，任何教育工作者都无法在他身上培养出良好的品质。但只有在集体和教师首先看到孩子的优势的地方，孩子才会有前进的愿望。
30、教学楼前盛开的紫色或白色的丁香花总是散发出香味，让你停下来寻找能让你梦想成真的花瓣。总有喜欢花的女孩悄悄地摘一两束，把它放在一本书或一个瓶子里，香味立刻弥漫在周围，没有沉浸在飘浮的世界里，遐想。