1、对于教育而言，阅读的最终目的不是获取知识，而是训练心智，在学生心中点燃新的火炬。

2、教育必须建立在道德的基础上，道德支撑美德，智慧防范不道德。

3、我们有无产阶级的道德，我们应该发展它，巩固它，用无产阶级的道德教育我们的后代。

4、教师的工作不仅是光荣而重要的岗位，而且是崇高而幸福的事业。它对国家人才的培养，对文化、科学、教育事业的发展，对下一代的成长都起着重要的作用。

5、负担过重往往导致肤浅。教育应该是这样的，所提供的是作为一个宝贵的礼物，而不是作为一个艰巨的任务，由学生接受。

6、父亲和母亲都是教育者，就像教师一样，他们不亚于教师，他们是人类的智慧创造者，因为儿子的智慧在他出生之前就已经从父母的根中延伸出来了。

7、教育是让学生认识到，生活中的重大突破来自于新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目地接受现状。

8、纪律不应仅仅看作是一种教育手段。纪律是教育过程的结果。它首先是学生们在生活的各个领域，包括生产、日常生活、学校和文化的共同努力的结果。

9、朋友是宝贵的，但敌人可能有用；朋友会告诉我能做什么，敌人会教我必须做什么。

10、人，像瓷器一样，在童年时就形成了生命的雏形。幼儿期就像制作瓷器的粘土。

11、现在所谓的教育，无论在世界的哪个国家，其实只是一种制造许多适应环境的机器的方法。

12、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还是个孩子的时候，他应该在社会生活的大背景下，看到整个世界，他自己的生活的前景。

13、有人有针对性地把中国传统教育概括为：小学的服从教育、高中的分数教育、大学的知识教育。

14、我们教育工作者的任务是让每一个孩子都看到人心之美，珍惜并珍惜这一美，用自己的行动使这一美达到应有的高度。

15、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言和虚伪很敏感。如果他们尊重你，依赖你，他们会在很小的时候就和你合作。

16、教育是学习如何思考；生活就是要懂得梦想的美丽。然而，我们常常只知道如何接受，却不知道如何发现。

17、一个学生只有在不被允许把全部时间都花在学习上，并留出大量自由支配的时间的情况下，才能成功地学习，这是教育过程的逻辑。

18、一个人的教育始于出生，在他能说能听之前就开始了。

19、对于幼小的心灵来说，教师的人格是任何事物都无法替代的有利于发展的阳光，教育者的人格是教育事业的一切。

20、我认为，教育工作者的首要任务是帮助学生欣赏道德之美，并从中受到启发，坚信美与真理将永远占上风。

21、尽你所能多教那些没有知识的人；不实行义务教育是社会犯罪；它负责创造黑暗。

22、在学校学习不应该是结束，而应该是人们在一生中全面教育的开始，是智慧与美的完善的开始。

23、从外表上看，礼貌是缺乏教养的。正确的教育在于表现出礼貌的外表和良好的教养。

24、教育不能没有情感，没有爱就像池塘没有水。没有水，没有池塘，没有爱，没有教育。

25、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。

26、我父亲是个教育家。他给了我们决定自己未来的自由。

27、一个十八岁以上的成年人，居然还不知道自己以后的理想是什么，自己喜欢的是什么，那真是教育的失败。

28、一群差等生指责世界冠军的教育模式有缺陷：中国逻辑。

29、一个人在童年时期进行精神上的自我教育、自我认识和自我锻炼，善于要求和引导自己是非常重要的。

30、你的知识、你对知识的渴望和你对阅读的热爱是个人教育的强大源泉。你应该善于自己去看资料，并引导你的学生去看。