1、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

2、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

3、不自满者受益，不自是者博闻。

4、一切为了孩子，为了一切孩子。

5、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

6、以实待人，非唯益人，益己尤大。

7、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

8、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

9、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

10、投入心灵才能闻到生命的醇香。

11、要对学生发展的全程负责，不仅做教中师，更要做教前师和教后师，成为学生的指路人。

12、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

13、表扬用喇叭，批评用电话。

14、先相信自己，然后别人才会相信你。

15、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

16、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

17、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

18、岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。

19、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

20、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

22、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

24、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。

25、我要像红烛一样，燃烧自我，照亮别人。

26、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

28、习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。

29、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

30、用眼睛观察世界，用大脑收藏书籍，用心灵感悟生活，用行动回报社会。

31、一心育幼苗，两肩担未来。

32、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让学生因爱而充满生命力。

33、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

34、永远不要嘲笑别人的梦想。

35、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。

36、普通人不怕做难事做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！

37、论行为，习惯重；论学习，思维重。

38、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

39、心灵的沟通胜于知识的传递。

40、诵读六十五条，习惯牢记心头。